La théorie de la Relativité de la Connerie

Message par **Sannou** » lun. 6 sept. 2004 22:51

, mais t'aurais pu mettre que le lien

Plus s?rieusement, tout comme le bon et le mauvais, le vrai et le faux, le beau et le moche, la connerie n'est pas une notion d?finie, car qui d?finit la connerie peut aussi d?finir l'intelligence.
Or, ceci est une notion tout aussi ind?finissable que les pr?c?dentes, car ce qui semble intelligent ? l'un peut ne pas le sembler ? l'autre. Et les sciences n'?tant que quelquechose invent?e par l'homme pour comprendre la vie, elles ne peuvent permettrent de calculer un quelquonque coefficient de connerie. Bref, n'importe quoi

Sann: 13 au bac de philo

Rhada · Message par **Rhada** » mar. 7 sept. 2004 08:11

Jipou · Message par **Jipou** » mar. 7 sept. 2004 10:41

Je sais pas lire autant de ligne a la fois...

Dauer · Message par **Dauer** » mar. 7 sept. 2004 17:15

Boris a écrit :Je sais pas lire autant de ligne a la fois...

Le simple fait de dire ?a tend ? prouver que la lecture de ces quelques lignes serait utile ? bcp...

PS: j'ai pas lu nn plus

Message par **Chim** » jeu. 9 sept. 2004 14:35

ok mais................ qui ? tu? le clown????

Message par **sunseeker** » jeu. 9 sept. 2004 18:58

Tr?s fort mais parfois un peu lourd (dans le sens de la lecture, du style). Sann, m?me si g ne doute pas de tes capacit? en philo et ton intelligence, g me permet de te dire que la note de philo du bac ne veux rien dire. G eut le bonheur de bosser pour le Bac et g vu des copie dont un prof donnait 7 et l'autre 15 v?ridique !

L'?preuve de philo et la r?ussite ? celle-ci d?pend du cours re?ue pendant l'ann?e puisqu'aucune notion n'est connue avant (pour la majorit?).
De plus malgr? la soi-disante neutralit? des prof, si la th?se d?velopp?e correspond aux id?aux du prof ?a aide, et puis un bon style permet de faire passer des belles conneries, g parle en connaissance de cause...

De plus la philo au lyc?e ne sert qu'? recracher des notions apprisent et non ? r?fl?chir par soit m?me. Si tu essaye de d?velopper tes id?es propre et m?me si elles sont excellentes et r?fl?chi elles te vaudront 5. Les profs n'aiment pas les ?l?ves qui r?fl?chissent mais qui apprennent, nuance...
Bon g vais m'arr?ter l? sinon ?a risque d'?tre long

, mais bon il fait beau

Message par **Sannou** » jeu. 9 sept. 2004 19:07

J'ai jamais rien apris en philo perso et j'ai toujours r?sonner par moi-m?me. Mais ?a aussi c'est ? l'appr?ciation des profs je pense

Message par **sunseeker** » jeu. 9 sept. 2004 19:08

t'as tout compris et resum? en trois mots

kevil · Message par **kevil** » dim. 19 sept. 2004 14:17

L'intelligence ce n'est pas le fait de savoir des choses d'avoir ?t? ? l'?cole ...
C'est la capacit? ? pouvoir s'adapter